Aplicaciones 2.0


Aplicaciones 2.0

En esta asignatura, hemos visto y aprendido una gran cantidad de recursos que pueden ser utilizados en el día a día como educadores. La aplicación que más me ha gustado y he usado ha sidoTagul



Esta herramienta online, te permite, de una manera sencilla, crear una nube de palabras.De una forma muy visual, se pueden mostrar conceptos claves que forman una imagen.

Con él, podemos presentar con una sola imagen, los conceptos que queramos desarrollar permitiendo que él que visualice la nube, le sea más fácil recordar el mensaje


Actividad de intervención: Sin Fronteras

Nuestra actividad consiste en intentar sensibilizar sobre la inmigración. El objetivo primordial será dar a conocer dicha situación a los individuos, conseguir mostrar que todos los seres humanos somos iguales y poder fomentar el pensamiento de cambio. También se puede observar que el uso de la tecnología, nos permite que el mensaje llegue mejor a los usuarios. También conseguimos que los individuos utilicen recursos alternativos y totalmente validos que no tienen que ser los clásicos.

La actividad podría empezar con un pequeño debate entre los alumnos, donde se podrá cuestionar sobre la inmigración, haciéndoles preguntas como: ¿Creéis que se puede juzgar a una persona por tener un diferente color de piel? ¿Cómo pensáis que pueden sentirse al dejar su hogar?

Posteriormente se podría proyectar un pequeño corto animado que sería mostrado a los alumnos con la ayuda de la aplicación de PowToon, que nos permite crear vídeos y presentaciones animadas. En él podría mostrarse, la historia de una persona emigrante, donde se muestren los motivos y sensaciones que suelen vivir. 

Tras la visualización del vídeo, la clase podría dividirse en grupo para analizar la temática tratada. Con el Tagul, los alumnos, podrían crear una nube de palabras donde se muestren las sensaciones, causas y dificultades que suelen encontrarse los inmigrantes al llegar a nuestro país, que posteriormente será presentada por cada grupo a la clase. Estas nubes de palabras podrían ser impresas y posteriormente colgadas como murales de clase.

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